Lycée
Options facultatives
Option
Écologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable
Objectif
Les objectifs pédagogiques de l’EATDD s’articulent avec les enseignements communs et permettent de découvrir des disciplines spécifiques de l’enseignement agricole.
Cette option permet aux élèves de découvrir et d’appréhender un territoire suivant différents angles de vue et d’analyse. Elle s’appuie sur un questionnement contextualisé, en lien avec le développement durable et les transitions énergétique, agroécologique et alimentaire.
La démarche pédagogique associe des phases de travail sur le terrain et en salle. On privilégie l’approche inductive, s’appuyant sur des méthodes actives, donnant lieu in fine à une réalisation concrète et collective.
Celle-ci peut être :
- une animation à destination d’un public extérieur à l’établissement,
- une action collective en faveur de l’environnement ou d’une association,
- la production de supports de communication,
- ou toute autre réalisation s’inscrivant dans les champs de compétence du ministère en charge de l’agriculture et s’inscrivant dans le cadre des politiques publiques poursuivies dans l’enseignement technique agricole.
Ce projet, qui mobilise l’ensemble de la classe, doit être conduit entièrement sur l’horaire de l’option et être organisé autour de travaux de groupes d’élèves (un nombre d’élèves compris entre 3 et 5 par groupe parait optimal).
Le support, les contenus et les démarches mis en œuvre dans ce module justifient qu’un certain nombre de séances se déroulent en pluridisciplinarité.
Option
Engagement Citoyen
Objectif
L’unité facultative “engagement citoyen” est proposée dans le cadre de la préparation des diplômes du certificat d’aptitude professionnelle agricole (CAP agricole) et des baccalauréats professionnel, technologique et général. L’épreuve porte sur l’engagement citoyen du jeune dans le cadre d’activités bénévoles ou de volontariat qu’il est amené à conduire dans le cadre de sa vie sociale, dans l’établissement ou en dehors de l’établissement.
En BTSA, le dispositif vise à reconnaître l’engagement étudiant dans le cadre d’un bénévolat, d’un volontariat, d’un emploi rémunéré, etc. L’objectif est de permettre aux apprenants de valoriser soit une expérience professionnelle acquise dans le cadre d’une activité professionnelle ou d’un engagement bénévole, soit une expérience citoyenne.
Option
Hippologie – Équitation
Objectif
L’enseignement facultatif « Hippologie et équitation », proposé uniquement par les établissements sous tutelle du ministère de l’agriculture, permet une première prise de contact avec la pratique de l’équitation dans le contexte scolaire ainsi qu’un approfondissement des connaissances et des pratiques dans ce domaine.
Cet enseignement accueille les élèves sans distinction de niveau de pratique et ne nécessite aucun pré-acquis particulier.
Option
Section sportive Rugby
Objectif
La section sportive rugby permet, en parallèle de la scolarité au lycée des Vaseix de découvrir ou de pratiquer un sport de prédilection.
En cultivant et développant une culture rugby dans l’établissement, les objectifs sont :
- Optimiser le niveau de pratique en rugby.
- Accéder aux diplômes délivrés par la FFR.
- Insérer dans le milieu associatif (joueur, éducateur, animateur, dirigeant, arbitre)
- Participer à des championnats (UNSS et championnat des lycées agricoles).
Option
Module AMBISUP
Objectif
Ce module propose une approche pluridisciplinaire et scientifique pour que les élèves puissent monter en compétence progressivement sur les 3 années du cycle et se préparer à une poursuite d’études longues.
La vocation est de développer l’ambition éducative des élèves.
Sensibilisation, découverte des métiers de la santé animale, de l’agronomie, de l’environnement et de l’agro-alimentaire :
- visites d’exploitations agricoles,
- visites de structures animales (zoo, aquarium…),
- tables rondes métiers,
- analyse sensorielle,
- TP de biologie animale,
- stage d’une semaine dans les structures en lien avec le domaine.